原文：职业教育必须有跨界思考 姜大源
姜大源：部分国家职业教育学历和学位制度情况介绍
Liugf6012    阅56    转7
“职业教育和普通教育是两种不同的教育类型”，究竟有多不同？
白桦树2008    阅29    转2
当代世界职业教育发展趋势研究——现象与规律（之九）
无界无疆    阅34
姜大源：《构建现代职业教育体系的三个基本问题》
梦中家园    阅511    转22
姜大源：产教融合“三热三不热”怎么破？
ynmaggie    阅165    转6
职业教育应设立“工士”学位|时事话题
jxh1202    阅21
高等职业教育概念的界定——兼谈高等教育类型的区分_星星点灯
派大星    阅1007    转54
论新型工业化过程中高职发展的对策6
dsxp    阅135    转14
地方本科院校如何转型发展
西行的玄奘    阅249    转6
行业观察｜教育改革疆界 筹谋职业教育与继续教育的相交相融相通
渐华    阅27    转3
高职和大专有什么区别？怎么区分？
清风细雨hans    阅1051    转3
【吉航*走进职教】 我国高等职业教育类型的历史演进与基本特征
好阿宝    阅47    转2
人才教育就是培养精英吗
悦读馆    阅130
“职业大学”如何提高职业教育地位
hnxiaoh    阅39
论高职教育工作过程系统化课程开发(姜大源)
教育者之惑    阅4533    转184
姜大源：现代职业教育体系几个重大问题辨析
太平盛世在等他    阅80    转4
我国的学制改革的历史
何事长向别时圆    阅5654    转32
本科二级学院举办高职教育的利弊分析及对策
syqds    阅1489    转28
基于可持续发展的高职教育专业建设机制研究
寒梅儿    阅409    转25
我国高职毕业生占高校47% 成高等教育半壁江山
lccdclzw    阅209
高等职业教育与企业之间校企合作的建立
我家有个可爱多    阅198    转13
我国职业高等教育发展阶段综述
大学园教育发展    阅336    转12
发展应用技术大学——世界高教改革共同趋势
Z教授的e    阅218    转7
适应医学高等职业技术教育发展 构建教学质量监控体系
cf沧海风    阅23    转6
关于中国高等职业教育现状的思
乐山老杨    阅289    转6