原文:
以教育信息化带动教育发展和科研进步
新时代对教师的要求
linjingbo 阅30120 转393
2.0培训反思性报告
魏艳妍 阅731 转12
教师反思性报告
秋水丽波 阅141 转3
如何进行院系评估
ht87 阅474 转3
信息技术的应用存在着许多的困难及对帮助
叶小婷 阅3142 转117
教师是一份奉献的职业
云朵7369 阅672 转115
YES SHARE |学习批判性新兴技术 到公立常春藤加州大学伯克利分校
YesDesign 阅18
高中信息技术研修总结
老虎爱睡觉 阅2581 转66
信息技术在课堂的运用有如下好处
超威555 阅8355 转37
信息技术教学常见问题
龙闯天涯 阅657 转18
初中信息技术课教学反思
风雨百合 阅492 转9
小学教师三年发展规划
蛇725片 阅887 转6
浅谈我对微课的理解
蕾蕾GOGO 阅178 转5
工 作 总 结胡莲凤
心醉999 阅23 转3
《金排物理画板》的应用学习心得
何翠梅2015 阅358 转3
专业技术工作总结(九)
zhengtu342 阅41 转2
信息技术与课程整合的含义
学前1602王引红 阅93 转2
中职信息技术教学中学生信息素养的培养
程锦芝士 阅30 转2
2020暑假继教培训 信息技术应用 心得体会
姚贺甲 阅88 转2
信息技术自我修炼 智慧课堂助力“双减”
天街小宇 阅73
利用信息技术资源提高课堂教学效率
老马和老马 阅122
利用信息技术展开物理教学
思念悠悠云 阅74
教学反思1
王杨柏 阅12
网络教师
教技1502万白钰 阅56
以己渡人 参考论文
新用户65147843 阅34
南阳市学校信息化教学
昵称bp1S6 阅12
教师不顺应技术发展,只能提早“退休”? | 案例
文武不全 阅81
信息与信息技术教案
book 111 阅7240 转109
【美国高校】加州大学伯克利分校——力推自由与创新
浔庐山水 阅109 转2
USNews2020全美大学排名公布!中文版
丁字之辈 阅643
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