原文:
听焦建利教授和胡铁生老师谈微课
“微课”实践中亟待厘清的四个基本问题探讨
虚室生白 阅328 转14
微课与微课程
xiaolubao333 阅12002 转254
微课程研究与发展趋势系统化分析
petersccd 阅3052 转144
[转载]微课解读
玉露清雨 阅512 转81
微课与翻转课堂
语文梦 阅13769 转319
为什么大家关注"微课程"
无名小兵 阅1414 转53
微课相关概念界定及理论基础
狮尊 阅2557 转18
还原中小学微课本质
智夫勤 阅181 转22
论微课的应用现状及可持续发展维度
远远地凝望 阅653 转22
一文看懂微课发展历程!最全汇总!
公众号_好教师 阅2011 转19
胡铁生的最新“微课”定义(3.0版本)
水山轩 阅2193 转15
微课、慕课的建设误区
凝伊夭夭 阅256 转6
国培学习:《微课程的运用》学习心得
长白山书馆968 阅2142 转82
[转载]微课创始人谈微课的现状、问题与未来
xgj123456 阅1250 转47
中小学课程设计视频教程
昵称bp1S6 阅5
慕课、微课、微视频、翻转课堂的联系与区别
梦回残秋2008 阅14615 转259
谈谈我对微课的理解
wrbzx安全忠 阅18829 转388
黎加厚教授在广州对三类微课程比较
亭溪秋实 阅130 转18
梳理中国微课研究现状
海00达 阅8670 转334
《微课在中学信息技术教学中有效运用的案例研究》报告
汉水兰花草 阅1903 转31
强化科研意识,提高科研管理水平
书韵兰香 阅134
基于学习元平台的微课设计
长沙7喜 阅1329 转27
微课程的发展趋势
空灵百合12了 阅293 转13
关于“微课程”与“微课”的关系的简单梳理
高占国 阅1082 转9
走进微课世界ppt
博览群书lm 阅102 转2
两种“微课程”之比较
教技1601李哓慧 阅37
微课在教学中的运用
网海拾贝网络猪 阅13080 转205
微课教学模式下高职《机械设计》课程教学探究与实践 参考论文
新用户65147843 阅32
小学数学微课教学论文7篇
caoyuhuan123 阅5785 转200
[转载]用“微课”,把教学设计的精彩亮出来
个人馆藏399 阅8238 转166
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