原文：一份数学导学案的分析与诊断
新课改中小学数学问题情境创设研究的结题报告
nanrenzhennan    阅4615    转357
探讨教学的有效性，打造高效课堂
英亮图书馆    阅689    转44
初中生如何学好数学
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学习数学新课标新教材体会32
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灵活运用生活“实物”教具训练学生数学学习的直观形象思维能力--- 田东梅
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【名师观点】特级教师顾志能：带学生做思维体操
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课堂导入关乎教学成败
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[教学反思]精心备课，用心上课——《认识图形四——梯形》
特教梦    阅75    转2
《思维与华错教学》
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浅谈如何提高小学数学课堂效率
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北师大版一年级下册第一单元《开会啦》
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如何上好新授课
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小学数学教学如何抓到落实
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非京籍考生可以参加北京高考了？专家告诉你绝招！
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[讨论]如何打造有效教学[长安小学论坛]5
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5.1.1 认识三角形（第一课时） 教案说明
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小学数学课堂教学现状分析及改进策略
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生本课堂的内涵、特征及其实践路径
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小学数学中合作、探究性学习的课堂教学策略
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丰富教学手段让学生热爱数学课堂
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数学教学工作总结
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小学数学评课稿精华汇编（五）
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