原文：《远程教育中以学习者为主体的个性化人机交互系统研究》读后感
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软件系统的界面设计与交互设计
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人工智能对交互设计的影响研究
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基于汽车的多主体多通道交互模型研究
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基于深度学习的个性化学习模型设计
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面向智能时代的跨媒体学习方式、理论与资源环境
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具身学习国外研究及实践现状述评——基于2009-2015年的SSCI期刊文献
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关于深度态势感知问题的思考
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远程学习的教学交互模型和教学交互层次塔
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如何在疫情等极端环境下更好地组织在线学习
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