原文：浅谈在阅读教学中培养学生的朗读能力
美术的教法与学法
myth007    阅11375    转45
与新教师一起学课标之阅读（三）
新用户47177550    阅300    转3
文本细读，让语文课堂充满芳香——浅谈如何挖掘文本价值提高阅读教学的有效性
听风拾贝    阅5732    转238
浅谈在阅读教学中如何提高小学生的朗读水平
林茹图书馆    阅2439    转65
浅谈语文教学中的创设情境
廖shengquan    阅273    转18
浅谈在小语教学中对口语交际的认识
袁占舵    阅295    转8
语文阅读教学的策略与方法
suhuizhou    阅12553    转209
浅谈语文有效教学的几点策略
王港永康    阅1197    转96
语文有效阅读教学模式浅谈
佳宁图书馆605    阅922    转75
苏教版小学四年级上册语文教学反思
梦想20132013    阅13907    转157
浅谈小学语文阅读教学
zheng3187    阅742    转60
谈日常教学中学习动机的激发
文化先锋    阅1362    转134
语文：浅谈新课改理念下的初中语文阅读教学－－孙宏艳
西葛镇中学    阅250    转23
浅谈语文专题性阅读教学中教师的引导策略
春眠12233    阅457    转22
2011年度语文理论研究热点追踪（四）
如少水鱼    阅134    转14
浅谈对语文阅读教学的一点思考
LAO XIN SHI BEN    阅141    转12
浅谈小学群文阅读的教学方法
zhb学习阅览室    阅100    转3
谭剑 浅谈高中文言文阅读教学的策略--推荐人：胡阳新
中华教育书社    阅12
“小学语文说课稿模板”
--水墨人生--    阅2833    转60
关键在于一个“整”字——谈整本书阅读教学策略
叶老师YP    阅1188    转60
语文课堂教学常用教学方法
悠游王    阅11178    转50
小学语文体验性阅读教学模式的变式研究
老核桃的书房    阅1484    转38
巧用阅读期待，促进阅读水平
使荐精典    阅1098    转30
走进名师课堂，感受课堂魅力
xgj123456    阅2517    转29
立足文本 超越文本 回归文本
付金川的石头    阅1339    转27
小语论文评选062号：《让生命的灵性在阅读对话中绽放——谈语文教学中的有效阅读对话》
荣彪    阅707    转27
探析小学语文阅读教学的有效方法
蒋洪峰761115    阅511    转22
高中生跨学科阅读素养的培养策略研究
GXF360    阅522    转16
2021年第39篇：读文随笔∣群文阅读与群文阅读教学
豫北闲人原创馆    阅355    转18
探究性学习促进学生意义的自主建构
博书润雅    阅559    转16