原文:
金洲随笔:课堂教学改革要点系列(3)
课堂教学变革的十个要点
wdzajcx 阅1926 转39
郑金洲:课堂教学改革要点系列(9)——教学对象个别化
教育繁星 阅97 转6
“导学案教学"与“翻转课堂"的价值、限度与共生(一)
古浪四中 阅1923 转119
常态课多元化
个人馆藏399 阅223 转54
如何让每位教师都成为课改的“动力源”
超越时空9 阅8
营造课堂文化 培养自主学习
phelips 阅684 转34
活生生的人才是课堂的核心
老刘tdrhg 阅52 转3
用新课改理念指导中学语文教学的理性思考---张应东
丹桂亭书阁 阅64 转3
“多元探究”课堂教学模式
木香草堂 阅586 转3
让课堂动起来——江苏省盐城市明达高级中学“三动”课堂教学改革剪影
四地贤夫 阅84 转3
【封面报道】厦门大学:以改变教室倒逼课堂教学改革
xmuzheng 阅50
浅探数学课堂教学模式改革
郇阳益友 阅428 转40
“我的课堂我做主”不能违反教学规范
智夫勤 阅125 转15
金洲随笔:课堂教学的N个细节(6)
也夫 阅1499 转263
病态的教育在疯狂地追求“名利”
夏1289辉 阅45 转2
南阳市学校课堂教学改革
昵称bp1S6 阅9
我所看到的专家型教师课堂教学的六个特点
品茗堂 阅125
新课改要求:教学设计应该考虑四个维度
无题msgzhj 阅1152 转7
【西楼雅苑】总(919)期【应该如何评课(教育随笔)】文/马永
新用户6499dlrk 阅46
【原创】高效课堂之我见(四)必须让学生动起来
“正午阳光” 阅415 转118
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