原文：减负提质，让学生健康成长
减负要分数，双减要延时；家长：课后服务搞的我更加不敢生了！
一师者    阅7
“双减”经验之34：“双减”落地 “双加”提升——经开区一线教师“双减”经验分享
科研路上    阅166    转3
一个高中老师的小情绪：只给学生减负，谁来给老师减负？
华商天下    阅9
教育局发文了！“作业改革”这么改，网友狂赞，您怎么看？
日新千字创作营    阅517    转4
缓解家长的“双减”焦虑，班主任一定要做这三件事！
李功随    阅50
“私人定制”作业有助于减负增效
袁占舵    阅37
半月谈丨“校长眼中有教师，教师眼中自然有学生”
文明苑    阅5
“无家庭作业”的理想与现实
悦读馆    阅580    转9
教师违规补课何以屡禁不止？
江山携手    阅144    转2
《小学生减负十条规定》征求意见稿各方意见不一
wyw001w    阅196
教师也要减负 身心健康堪忧
宅女乐园    阅14    转2
托管班来了！老师和学生都没寒暑假了吗？|
和善书屋    阅22
减负能进行到底吗——18年前我对“减负”的想法是酱紫的
海上明月独行侠    阅36
以前的老师包班教学都不觉得累，现在的教师一天上几节课就觉得很累，这是什么原因呢？
清牛居    阅1332
小学生课业负担情况调查报告
繁星点点26    阅20612    转542
减负。
乐小汐    阅34
“走班制”来临，老师该往哪“走”？
叶老师YP    阅141    转20
深化教育综合改革 持续巩固“双减”成效
zhb学习阅览室    阅10
校长随笔丨校长如何变革组织给班主任减负
张福涛lu70kpm9    阅134
减负需要先给老师减负，因为学生的负担大都来自于老师，这是事实
在水一方2    阅20
减负？别逗了
天坪山    阅231    转10
作业下的中国孩子，看哭了千万家长！（老师家长值得反思）
茂林之家    阅276    转10
5万补课费“打水漂”, 中考连高中都没上? 机构: 与我们无关!
西窗竹影    阅78
国家已对学生减负了，为什么有些学生的作业还是很多？
木香草堂    阅49
“减负”从来都只是伪命题，不仅毁了无数学生还毁了无数家庭
学霸数学    阅661
教师怎样真正的做到让学生减负却不会荒废学业？
晦峰廊    阅144    转5
关注中小学生"减负"：教师的负担也渴望减下来
九月清泉    阅84    转3
减负不是不给孩子布置作业
平湖一柱家教号    阅124
校本培训体会
长青临寒独放    阅41
中学生减负与心理健康教育
阿想不通    阅607    转24