原文：教师竞聘演讲稿
解读杜郎口中学“三、三、六”自主学习模式
明知豁达    阅6992    转1031
吴江教育集团化办学让“一枝独秀”走向“百花齐放”
wuyj8970    阅1242    转8
课堂教学中存在的问题及对策
且消遣    阅76156    转450
金洲随笔：课堂教学的N个细节（22）
也夫    阅610    转165
教师“赛解题”成绩不理想，不宜过分解读
木香草堂    阅46
蓓林学校举行特岗教师研讨课活动
xulangmang    阅108
中小学实验教学为何与课堂教学渐行渐远
ydylaoshi    阅23
七年级语文教学工作总结
汤行天下    阅70    转3
“四环导学”高效课堂教学模式的实践探究
东方快乐汉    阅2019    转186
多元智能理论
三中风过有痕    阅7344    转154
学历高的老师一定水平高吗？文凭可以证明实力，但人是会变的
轶工坊    阅3
南阳市学校课堂教学
昵称bp1S6    阅3
实施“四步12法” 构建和谐高效课堂
阡陌躬耕    阅420    转100
教师怎样走专业化成长之路
小雨荷图书馆    阅3622    转88
在开展系列活动中推进“生本教育”
益者三友919    阅140    转7
韵律 韵彩 韵动
前进小学吴晓丽    阅26    转2
绥宁县红岩学校春季青年教师比武：展青春风采，促教师成长
相亲号    阅42
网络教学引出的思考
庄子吴松柏阅读    阅34
加强小课题的研究 提高教师科研能力 - 王桥小学的日志 - 网易博客
小蜜蜂11    阅2478    转79
汾阳中学《多元智能理论在课堂教学中的应用》课题研究中期小结报
蒋冰冰    阅1498    转70
如何提高课堂效率？
houfu书苑    阅423    转48
【转】高三课堂教学调研报告 - 卢笛的日志 - 网易博客
小小爸爸    阅1160    转44
怎样听课
哲人教育    阅318    转42
学生“减负”：从教师“增负”开始
智夫勤    阅706    转40
杜郎口 的“四为主”
乔乃强图书馆    阅307    转38
中国名校共同体学校对20个问题的回答（一)
wdzajcx    阅201    转34
青年教师课堂教学展示课总结
柳河七中图书馆    阅1142    转29
提高新教师数学教学基本功的研究
梦想教育    阅618    转26
【第一组听课情况总结 900字】
心平气和kzorah    阅471    转18
东关中心学校推门听课活动总结
大卫12267    阅2250    转17