原文：“微课”建设内核的十个问题
慕课时代教学模式之思考
凝伊夭夭    阅5034    转118
在线开放课程：内涵、模式、设计与建设——兼及智能时代在线开放课程建设的思考
华夏建筑艺术    阅6943    转113
微课创作过程中应避免的8类常见问题
flower2006    阅900    转42
微课在教学中的运用
网海拾贝网络猪    阅13080    转205
关于微课的认识与思考
叶老师YP    阅1691    转40
“先学后导,问题评价”教学模式学习资料
wdzajcx    阅1779    转127
高校“金课”建设的教学设计原则
贵理工涛声涛影    阅545    转4
生态视角下的虚拟学习生态环境建设
新用户69097776    阅44    转3
中国慕课向高质量发展
觅书时代    阅49
观点｜开发慕课少些功利心
_王文波    阅28
小学微课设计与制作
胜利王小萍    阅2565    转44
关于中国教育技术学科发展的思考1
小豆豆    阅1752    转36
微课设计与制作中几个关键问题解决策略
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教师怎样提升课堂教学技能(学习提纲)
教师之家360    阅1569    转32
高中历史教学论文——历史学习共同体理想结构的实践探讨
ゾ等ミ流星ジ    阅549    转29
新课程理念下初高中衔接教学策略的思考
许愿真    阅1325    转30
张振笋：《课程改革：问道与求索》
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实施新课程要求教师树立什么样的教学观
一亿    阅930    转26
重构学习单元，促进核心素养落地
张福涛lu70kpm9    阅602    转27
阅读教学有效策略摭谈
jianing_605    阅248    转23
公共课现代教育技术教材建设的理性思考
火柴    阅328    转11
教你开发并应用微课程
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自主、合作、探究实现学习方式的变革
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在新课程背景下实现英语学科的有效预习
比目球    阅181    转16
浅论隐性网络化学习资源及其生成
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计算机应用基础微课建设研究论文
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中大博学网微课程的教学设计与实践——以《计算机应用基础》中“word长文档制作”为例
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