原文：语文教学内容的确定性及其面临的问题
王荣生：如何理解语文教学内容的确定性
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王荣生：语文教学内容的确定性及其面临的问题
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教师课改学习心得体会5篇
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李作芳：统编本“阅读策略单元”编写特点与教学建议
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高中语文有效课堂教学典型案例的剖析与推广
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教材解析与资源重组
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加强语文教育、提高教学效率的建议(崔峦)
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语文轩—— 语文课程整合浅论
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《语文课程标准》与《语文教学大纲》比较
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在还原中深度解读文本——简评王君老师执教的《纪念白求恩》
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2011年度语文理论研究热点追踪（三）
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王荣生：“语文教学内容”何以成为问题
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教科书知识类型、性质与有效教学方式建构
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吴忠豪 | 单元整体：改变语文课程的教学形态
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阅读教学两种价值取向的思考
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2019年第107篇：【教研有味】之语文“课程内容”与“教学内容”
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学习语文新课标心得体会
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新课程下语文教师的新观念
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