原文:
资讯素养
五、发展:信息素养不断演变 - 克纽勒
may 阅526 转27
信息时代的中小学生信息素养评价研究 *
heitudi 阅937 转11
浅谈大学生信息素质的培养
蝶恋花0124 阅1434 转32
《信息素养概论》课程介绍 | 北京大学图书馆
sunshining1211 阅1062 转13
什么是stem教育
俯仰天地之间 阅1918 转8
凌宗伟:教师不具备媒体素养,如何培养学生的媒体素养
凌宗伟 阅7
区别对待“新闻素养”和“媒介素养”教育
指间飞歌 阅576 转7
芥末翻:何为媒介素养及其培养之道
陈农 阅103 转3
何威:重识游戏,探索求美向善之道
汉江艄公 阅166
欧盟数字素养框架研究
叶老师YP 阅3995 转66
未来社会需要孩子具备这四项基本能力
garry76 阅235 转51
教育资讯 | 美国制定媒介素养教育标准应对社会“真相衰退”
雨阳2019 阅15 转2
未来社会需要具备的四项能力
唐勤建 阅361 转8
基于PISA的学习素养评价模式设计与实证研究
zbshaojie 阅75
看懂这四点,轻松在家用手机赚钱
我是圭水 阅52 转2
参考咨询的核心素养
南书风 阅130 转5
Digital Literacy : 别让你的孩子在科技时代成为数位文盲
新用户75021kDM 阅846 转2
梃钦媒体
高天明月图书馆 阅21
复息计算法
小城雨田 阅11
学科服务在国内图书馆的实践(专家访谈录)
葵花朵朵99 阅507 转10
国外阅读调查与评估发展历程述略
出版与印刷 阅197 转2
syfer:穿成这样去图书馆真的好吗?
紅孩儿 阅91 转7
媒体素养
老河鱼 阅46
分享:1.结交两个好友:运动场、图书馆;2.配备两个医生:运动、乐观;3.练好两项本事:做人、做事;4.多吃两样东西:吃亏、吃苦;5.构建两个支柱:人文知识、科学素养;6.追求两个一致:兴趣和事业一致
中外比上 阅286 转7
基于核心素养导向下的教学设计
张福涛lu70kpm9 阅2671 转11
大学生信息素养教育的问题及对策
新用户71168utq 阅34 转2
少儿数字阅读体验区,促进少年儿童德、智 、体 、美 、劳全面发展
探寻文化科技 阅79
自媒体时代,未必人人都会自媒体!因为大家...
摩诃般若波羅蜜 阅42
小学教育综合知识模拟试卷3
三中刘斌 阅43 转2
媒介素养教育:培养数字公民的关键
sias16846 阅91 转3
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