原文:
“微课”实践中亟待厘清的四个基本问题探讨
基于学习元平台的微课设计
长沙7喜 阅1329 转27
论微课的应用现状及可持续发展维度
远远地凝望 阅653 转22
微课相关概念界定及理论基础
狮尊 阅2556 转18
走进微课世界ppt
博览群书lm 阅102 转2
信息技术条件下的学习资源与资源库--概念、作用机理、分类和建设对策(2004修改版)
乐乐妈 阅788 转32
微课程概念界定及相关理论研究,现代教育技术论文
信息1602李佳豪 阅254 转2
翻转课堂研究及其教学设计
亭溪秋实 阅7181 转220
微课程研究与发展趋势系统化分析
petersccd 阅3052 转144
[转载]微课解读
玉露清雨 阅512 转81
智慧教育新发展:从翻转课堂到智慧课堂及智慧学习空间
体验与探究 阅2063 转69
[转载]微课创始人谈微课的现状、问题与未来
xgj123456 阅1250 转47
如何从课程角度更好地理解与把握微课
凡人sypls 阅137 转11
微信平台支持下的高校微课程设计与应用研究
隨风飘逝 阅206 转9
面向智能移动终端的微课教学平台设计与实现
itspanther 阅82 转3
未来五年,哪些技术变革会影响基础教育?
悟创业之道 阅108 转2
教育教学智能手机应用
玩味时袋 阅2180 转45
基于移动终端的微学习资源设计 参考论文
新用户65147843 阅57 转2
发挥Podcast在提高学生信息素养中的作用
非常主体 阅530 转8
关于微课的认识与思考
叶老师YP 阅1693 转40
基于电子书包的混合学习模式研究
张福涛lu70kpm9 阅2007 转38
《微课在中学信息技术教学中有效运用的案例研究》报告
汉水兰花草 阅1901 转31
教你开发并应用微课程
澄怀观道 阅968 转18
智慧学习环境下职业教育教学方式变革的策略研究
工学一体化 阅804 转20
浅谈中国远程教育学生支持服务
教技吴春玲 阅91 转9
网易公开课现状分析与启示
M萌Mb3l31l9rec 阅22509 转431
“微课”质疑与“慕课”光环的启示:强、弱联合
靖二军 阅43 转3
生态视角下的虚拟学习生态环境建设
新用户69097776 阅45 转3
什么是有效的在线学习模式?
阴影中游动的鱼 阅102 转2
微型学习与日常教学
人到中年空间 阅24
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