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多元智能理论及其现实意义
多元智能理论在小学教学中的应用及其意义
望舒草 阅4512 转222
多元智能理论及其在教学中的应用
木香草堂 阅3424 转33
课堂教学中多元智能理论的实践与研究结题报告
鱼礼礼 阅2669 转130
多元智能理论对教育教学的启示在哪里
pangzi 阅2555 转122
多元智能理论的概念
信义无价008 阅9419 转108
多元智能理论
三中风过有痕 阅7336 转153
加德纳的多元智力理论
雷红柳889 阅9958 转76
多元智能理论学习体会
碧海蓝天BHLT 阅2136 转61
多元智能理论展个体差异
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教育故事202.加德纳多元智能理论
语文梦 阅1462 转24
资源分享 | 9种著名教育教学理论(2):多元智能理论
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加德纳的多元智能理论(上)
hornby_liu 阅142 转3
多元智能理论与发展性评价的理念
平平网 阅1282 转15
评加德纳的多元智能理论
非常主体 阅1637 转114
加德纳教授的 “多元智能理论” 对家庭教育的几点启示
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素质型优质高效课堂的理论基础
学习快乐 阅363 转32
你知道“多元智能”吗?
金玉章命理学 阅176 转7
浅谈多元智能理论 徐 朔
柔石可人 阅440 转32
《智能的结构》
贯泽 阅340 转3
加德纳的多元智能理论
顺其自然ca 阅290 转2
心理学考研 | 【人物周刊】第23期 “多元智能理论之父”-加德纳
文都比邻心理学 阅266 转2
在线教育中多元智能的开发和培养
三中刘斌 阅32
多元智能理论指导下的网络教学策略探索
dongjiyuncai 阅210 转10
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