原文：余映潮：例谈阅读教学设计的诗意手法
余映潮?例谈阅读教学设计的诗意手法（31）-（61）
sdlcdcj    阅1270    转25
余映潮：追求“一问能抵许多问”的教学效果
宝妞    阅76
用“灵魂四问”支撑教师的教学理性
tnj660630    阅11
高中英语阅读理解教学现状分析及理性思考
靓剑凛波castle    阅743    转27
仿写的指导(转载)
中山似水流年    阅2560    转34
2020年第71篇：教出《陋室铭》的文体特征
豫北闲人原创馆    阅508    转3
如何有效的开展作文教学
龙溪舟子    阅88    转3
浅谈小学阅读教学
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名师课堂｜《阅读教学10“味”》讲座实录（二）
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有效阅读教学案例
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浅谈语文教学中的比较阅读法
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阅读思维能力的培养与提高
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小学语文神话类文本阅读教学策略——以《开天辟地》为例
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谭剑 浅谈高中文言文阅读教学的策略--推荐人：胡阳新
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余映潮语文阅读教学艺术50讲—— 教学思路的设计艺术6
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[原创]对阅读教学中主问题设计的实践与思考[携手助学项目论坛]
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我对阅读教学的几点思考
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浅谈群文阅读中的教学策略
闲云野鹤胡大勇    阅1108    转22