原文：也谈"对话式"教学
浅谈语文有效教学的几点策略
王港永康    阅1197    转96
浅谈小学语文阅读教学中如何引领学生与文本对话
佳宁图书馆605    阅2731    转74
小学语文课程标准 解读（二）
满天星2006    阅1518    转73
新课标理念下的语文课堂教学
香茗室    阅2628    转44
主动参与 张扬个性——小班化条件下阅读教学的再探索,小学语文,语文课堂,语文教学设计,语文...
阳关旧友    阅586    转39
对话教学——共享幸福的语文课堂
未来刚刚发生……    阅426    转37
浅谈教师在“对话型”阅读教学中如何发挥引领作用
听雨楼619    阅1107    转37
语文课堂应成为学生诗意的栖居地——盛新凤教学实录《去年的树》
教育资料库    阅1582    转32
有效语文课堂的三大基石
廖shengquan    阅259    转29
【课程与教学】阅读教学对话的方向偏失及破解路径
美文云中飞    阅124    转19
浅谈语文课师生如何借助文本进行有效对话
剑D情心    阅509    转14
阅读教学中问题生成的对话策略
WOSHILISHUQIN    阅339    转13
语文教学中如何培养学生的质疑能力
怡蘭轩    阅698    转12
新课程呼唤语文教师的课程意识（鲍道宏）
江山携手    阅265    转11
如何处理语文教学的十大矛盾（五）
曾经沧海还是水    阅94    转10
语言训练要“落地生根”———听特级教师张学伟上课有感
GXF360    阅1548    转7
阅读教学中实施 “对话”的策略探究
教育繁星    阅85    转7
小学语文有效阅读方法浅谈
xyxwl    阅85    转6
用童心感悟教学 以学生姿态亲临实践 --中国期刊网
晨光苏醒    阅86    转4
生一个幸福的语文课堂
林茹图书馆    阅76    转4
第240期【正道探索】王俊珍：语文课堂如何实现公平——参加余映潮老师名师工作室培训有感
心上耕田    阅147    转4
让语文成为放飞生命的天堂
木香草堂    阅35    转2
以“情”构建课堂教学 王嘉弟5篇
读书智慧健康    阅27
宋华兵 高中语文阅读教学中的人格教育研究
中华教育书社    阅29
有效教学的三个着力点
飘然而至2739    阅164
我们的小学语文课堂需要什么
xiaoxi0408    阅63
语文课的哲学基础•语文课话语（二）（三）
gfergfer    阅26    转2