原文：【特别关注】老师，您还在写教案吗？
导学案在教学中的有效运用（导学案讲座一之15）
紫色梧桐318    阅3927    转301
四大天王谈备课
xgj123456    阅1047    转159
为什么要进行课后反思？
季香儿    阅2157    转152
有效教学讲座三之十九(有效教学过程的实践与思考)
wdzajcx    阅780    转139
构建新课程下小学数学课堂有效教学策略体系的研究》中期报告
荷塘夜色下的月光    阅2731    转125
《怎样备好一堂课》4怎样设计教案，确定一堂课的基本教学环节？
zxhexe    阅3804    转120
浅谈课堂教学环节五要素
sunny15515    阅8041    转114
初中体育高效课堂之课堂常规
不期而靓    阅3987    转109
东庐中学的“讲学稿”教学模式
长河孤雁    阅947    转107
教学目标是教学设计的根本，问题设计是教学设计的灵魂
范四清    阅2775    转92
数学课堂教学的有效调控
古浪四中    阅1722    转88
现在的教师应如何上课？
江山携手    阅429    转88
课堂教学的50个细节--郑金洲|主编
清柳飞扬    阅816    转74
对语文课堂出彩的追问
秋树    阅593    转68
语文课堂教学改革实践个案
情虚伪    阅8315    转64
体育课上不好怎么办？
津南    阅5280    转58
课堂自信
大象时空    阅15
教学机智的运用
plnxftz    阅1645    转56
浅谈高效课堂教学 张亚萍老师的网校Office 最专业的教师、学生、家长交流的教育社区
知明子    阅737    转49
赛讲总结
一小百合2010    阅1732    转47
教学心得，我心目中的高效课堂！
thchen0103    阅1467    转43
语文备课期待四种“眼光
liubaoliang    阅248    转39
探讨电子备课的管理 （文章若干）
给力共享    阅625    转33
新课程课堂教学的预设与生成
hzjdc4214219    阅533    转30
音乐：课堂音乐教学反思－－刘亦敏
西葛镇中学    阅515    转29
东庐中学讲学稿教学模式介绍
乔乃强图书馆    阅1568    转27