原文：河北省骨干教师培训
《中数参》荐文|关于'授人以鱼与授人以渔'的思考
春雨三六0    阅107    转2
怎样进行小学数学计算教学
黄河之鲤    阅6424    转186
算用结合有效教学的策略研究
想飞的老头鱼儿    阅3240    转120
数学学科有效教学情境创设及效果反思 数学教师网免费提供
nanrenzhennan    阅463    转60
浅析如何促进学生的思维发展
梦之雪    阅4349    转54
数学：来源于生活、应用于生活
微笑的印记    阅4208    转44
《小学数学课堂教学有效性案例研究》数学课题结题报告
hshg990209    阅2746    转42
教学反思：如何让数学课堂变得“快乐”“高效”
a文章    阅398    转34
在数学教学中创设适合于学生学习的教学情景
亭溪秋实    阅126    转17
[转载]浅谈小学数学课堂中有效教学情境的创设
aishangdushu84    阅313    转14
探讨生活中的数学
草长莺飞二月天    阅183    转11
在初中数学教学中要注重情境教学
京津冀书馆2    阅161    转8
创设情景激发兴趣让数学走进生活
ok青年    阅308    转7
如何激发培养小学生的数学学习兴趣
木香草堂    阅49    转6
教研/“情景串”学数学，系统又有趣
wenxuefeng360    阅155    转2
宋秀娟：新课程改革背景下小学数学教学生活化
中华教育书社    阅35    转2
琪琪
张凯淇123    阅48
数学
今天学习了没有    阅112    转7
设计教学情境，培养创新精神...
一曲日    阅969    转51
如何指导学生利用网络寻找丰富的教学资源
yshyzdlh    阅405    转33
如何撰写高中数学教学案例
happy-time    阅2042    转124
如何激发学生的学习兴趣
木可儿55    阅200    转4
生活中处处有数学
zhb学习阅览室    阅438    转3
小学数学教学中情景教学法的运用
.海.    阅114