原文：章鼎儿：科学教学问题设计以及提问策略
课堂提问的艺术性
香光庄    阅124    转2
反思课堂提问
江山携手    阅240    转7
提问技能六：课堂提问的艺术
木香草堂    阅58    转7
小学数学课堂提问的有效性研究
半夏书屋    阅5142    转146
课堂提问应该有个“度”
看了就知道    阅2655    转392
业务学习材料14、浅谈课堂提问技巧
plnxftz    阅317    转74
794周丝雨：好的课堂提问具有什么特征
高教课堂研讨    阅6
有效性课堂提问是提高教学有效性的重要环节
快乐*幸福*人生    阅711    转51
教学反思：如何让数学课堂变得“快乐”“高效”
a文章    阅398    转34
物理课堂教学中的提问设计与组织
wangjiashan    阅1057    转30
优化生物“问题串”教学策略
一生无涯    阅498    转30
教师提问与理答
初见了了    阅2955    转26
关于开放性问题和封闭性问题
心存好奇馆    阅8288    转25
高中物理教学有效设问模型的构建与实践
東山茶123    阅228    转24
语文课堂有效性教学初探
yaodao872    阅199    转16
提高课堂教学有效性的若干对策
平平网    阅125    转8
数学：让我们在反思中成长－－孙秀云
西葛镇中学    阅153    转7
如何借助单元问题链提升学生思维品质，真正实现学以致用？
课程教学研究    阅298    转5
泸州日报多媒体报刊
如痴如醉的图书馆    阅1127    转4
【教学】何必钻︱“双减”语境中课堂提问设计的“减”“补”“增”
新用户79795753    阅129    转4
南京市凤游寺小学小班教学规程
琪甫    阅173    转3
数学教学中培养学生的问题意识
壮丽红河1969    阅42    转3
初一一班 高雨作业
个个心灵手巧    阅46    转2
小学语文课堂提问艺术初探
GXF360    阅122    转2
2011年东方市中小学教师远程培训
airwang    阅384
聋校绘本阅读教学中提问的技巧
新用户4741fhro    阅29
吴庆香：精心设计课堂提问与培养学生语文自学能力的策略研究
中华教育书社    阅30
课堂提问对象的选择
三中刘斌    阅275
如何提高课堂教学提问的有效性
五道沟暗香盈袖    阅8030    转155