原文：谈新课标下阅读教学的创新
我的“智慧语文教学主张
数学123586    阅6282    转209
新课程背景下“读写结合”的思考与实践
乡下米谷    阅3441    转153
“小学语文说课稿模板”
--水墨人生--    阅2833    转60
语文核心素养中“阅读力”的培养
割草塘村人    阅3504    转58
小学语文个性化阅读教学的探索与研究
林茹图书馆    阅1807    转49
[转载]语文教学低效症结：没有搞清楚三个问题（熊生贵）
廖shengquan    阅318    转43
主题单元阅读教学框架
gwenlyn    阅185    转11
关于语文课堂教学的几个关键词
一苇的书柜    阅396    转8
阅读课程之思：一元or多元指向？阅读or写作本位？
叶老师YP    阅130    转3
指向阅读能力的阅读教学
新用户5685Rz7f    阅13
感悟“比较阅读”——阅读优秀课改经验所感
龙溪舟子    阅1245    转27
群文阅读教学之理解
TLB519    阅3368    转42
在语文教学中如何提高小学生的语言运用能力
韦华图书馆    阅3237    转108
福建省语文学会会长赖瑞云
玩微博的我    阅781    转4
研究报告
jianhliping    阅56
语文现代文阅读教学的反思
GXF360    阅711    转74
小学语文论文：语文课堂中语言积累的思考与实践
花漾物语    阅1425    转67
“批注式阅读教学”的认识与实践
涓涓集2015    阅2031    转49
提升语文专业素养 构筑教师美丽人生
Jayzhang    阅1084    转49
谈语文教学中的个性化阅读
秋鸿来有信    阅1009    转44
主动参与 张扬个性——小班化条件下阅读教学的再探索,小学语文,语文课堂,语文教学设计,语文...
阳关旧友    阅586    转39
初中语文阅读教学中有效朗读教学策略的研究》实施方案
qzcxs56460200    阅1106    转39
让阅读教学充满活力
上黄沟村    阅65    转3
教法 | 陆文红：阅读教学课堂提问里的“学问”——兼析薛法根老师的课堂提问
tnj660630    阅317    转29
如何构建好高效课堂
小晶品读    阅1329    转202
文体视角下的阅读教学设计
hbwf徜徉书海    阅838    转15
基于核心素养的“1+X”阅读教学实践——以统编初中语文教材为例
王老师的后花园    阅744    转13
论大单元教学契入点的设计策略 ——以部编教材九年级语文上册为例
行人呓语    阅929    转17
语文课堂教学评价
采菊东篱630    阅1582    转10
阅读教学中实施 “对话”的策略探究
教育繁星    阅85    转7