原文：听评课的现实局限与问题
陈大伟提出“观课议课”
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国培2017乡村中小学综合实践活动教师课心得
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校本教研对教师专业的发展
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语文主题学习 || 杜康中心校唐琳：一路成长，一路修行
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阜南县于集乡中心校开展“同课异构”展风采教学教研活动
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怎样观课议课 - 小风的日志 - 网易博客
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【825】时慧慧：细处铺展，勾勒描写精髓——评王雅南老师课例《最是细节动人心——亲情主题作文中的细节描写》
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课堂教学之七课堂观察(观课议课)
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三河古镇行思杂记
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反思｜老师应注意这10个课堂教学细节
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青年教师汇报课活动总结
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课堂教学细节“七不要”
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《节日文化之中秋》开题课教学设计
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思品评课稿7
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校本教研：悄然改变教师的行走方式——从两则语文校本教研案例说起
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语文教学目标的确立一一胜小语文“同课异构”教学研讨活动
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一堂课中的必要环节
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校际教研活动总结范例
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2017年第二学期理化生教研组工作总结
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聚焦“双减” | 杨晓钰：提升课堂质量，开展基于逆向思维的英语教学设计
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用“导研单”代替“听课本”，让学校听课、议课真正发生质变
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教研活动内容及活动方案（通用7篇）
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主题教研活动的尝试与思考_返本归真小语主题社区
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