原文：诚心和爱心
把爱心献给学生
柳河三中李淑霞    阅97    转2
如何帮助后进生树立自信心
前进小学唐丽丽    阅1096    转14
爱心，是转化学困生的动力
董凌云702    阅357    转11
学困生转化工作计划（二）
悠雅书斋    阅9    转2
教师的赏识、爱心与责任
张勰    阅958    转156
班级管理：爱心、耐心、信心、细心
智夫勤    阅3206    转122
【班级工作】班主任如何转化后进生
*晚 秋*    阅2841    转67
班主任经验交流材料(2)
花漾物语    阅3794    转66
2007.11.17引用 班主任如何与学生进行有效沟通
心想事成dyh    阅529    转55
浅谈中职班主任转化后进生的艺术
旭日总是东升    阅1234    转45
谈如何做好后进生的转化工作
叶周    阅938    转34
做一个善于与学生沟通的班主任
马庄小学五年级    阅2788    转147
用“四心”将“问题班级”转化成“优秀班级”
教育繁星    阅228    转16
爱心
时家店王金花    阅24    转2
如何做好班主任
南京29中孙西洋    阅244    转6
这些智慧和方法，让“问题学生”不再有“问题”！
山湖微波    阅350    转6
金玉 后进生转化的点滴体会
岂妍    阅268    转5
用耐心浇灌，督促学生成长 班级管理心得体会(七年级)
怡蘭轩    阅106    转5
班主任转化后进生3研究 论文集
如影随形A    阅192    转4
关于学困生转化的几点看法
津南王子书屋    阅93    转2
浅谈问题生的转化
飞华个人图书馆    阅183    转2
教育工作者如何与教育谈恋爱
你是不一样    阅88
【原创】推荐收藏：常德市中小学教师“我的育人故事”征文佳作93个精彩语段
书韵闲话    阅45
薄弱班级辅导措施
考试资料文献    阅80
教师与学生“闲谈”的妙用（原创教育感悟）
thchen0103    阅67    转3
做一有爱心班主任
马福全图书馆    阅105    转4
做人最基本的几个原则
朋友的图书馆88    阅192    转10
班主任如何转化后进生
zjp67    阅84    转7
班主任工作经验交流
LiuYanhui778    阅81    转3
善于挖掘学生身上的闪光点
胜利汪霞    阅253    转3