原文：微课与慕课、翻转课堂的联系
微课与微课程
xiaolubao333    阅12002    转254
基于微课的“翻转课堂”教学模式设计和实践
有梦徽州    阅6696    转240
慕课背景下的教学模式变革
凝伊夭夭    阅4283    转163
基于慕课的翻转课堂及其教学结构研究
叶老师YP    阅2339    转98
关于微课、翻转课堂及慕课的思考
凡人sypls    阅1228    转84
【MOOC探索】慕课、微课、翻转课堂的优缺点
scmm    阅3067    转66
我对微课、翻转课堂、M00C的肤浅认识
语文梦    阅1318    转44
“后MOOC”时期基于泛雅SPOC平台的混合教学模式探索
skyreen    阅1336    转38
基于慕课的翻转课堂教学模式研究——以大学英语后续课程为例
泓泉淼淼    阅1073    转32
大数据与信息化教学变革
liyoxi    阅561    转26
如果不面向教学改革实际，信息化还有什么意义？
澄怀观道    阅165    转10
陕西师范大学何聚厚：有效信息化教学将成为未来教学主旋律
小桥流水u9t8jc    阅680    转8
MOOC 课堂能取代传统课堂吗？如何实现师生互动？
pgl147258    阅677    转8
解读慕课（MOOC）、SPOC、微课、翻转课堂的含义
中隐人    阅1874    转7
尚俊杰| 如何有效开展在线教育
张福涛lu70kpm9    阅590    转7
什么是慕课？
君子_不器    阅675    转5
心理文化学慕课授课心得分享
天和图书馆21tc    阅1039    转5
【新理念】什么样的在线课程最受欢迎
高占国    阅96    转5
教授职称论文大学物理实验课程建设
期刊之家杨编辑    阅25
建构土木工程专业翻转课堂教学模式 促进创新人才培养
云端图书馆fd    阅45
一张图说清“翻微幕”
tgcici    阅104    转5
【微课制作】给教师设计微课程的17条建议
晨秀001    阅321    转15
混合式教学模式下如何培养学生自主学习能力
扬眉剑客    阅3872    转41
混合式教学的系统化设计
浪逸书生    阅273    转11
基于SPOC混合式教学模式的中学化学教学设计研究*——以“蒸馏和萃取”课程为例
GXF360    阅170    转11
2019年，做一个被学生怒赞的高校教师并不难！（附十大高校最新教学趋势）
老王abcd    阅606    转10
培训触发行动：收集思想，守正出新
lirenhua    阅138    转9
同学，你今天“慕课”了吗？
jxddyil    阅1547    转7
MOOC能推倒围墙吗？
sun918    阅276    转3
教育名词汇总
临渊草堂    阅576    转3