原文：规范：课程开发应有的品质 东营市第二中学
开发校本课程不是编写校本教材
wcqjs    阅817    转30
以课程品质支撑核心素养发展
老刘tdrhg    阅88    转2
美德育人　多效赋能——基于“美德文化”的校本课程开发与实践
乡村路1968    阅225    转3
校本课程开发 - 道客巴巴
风虎神韵114    阅55    转2
【转发】学校课程规划的编制与校本课程开发、实施与案例分析
课程教学研究    阅185    转9
学校课程设计原理与校本特色课程开发流程
heitudi    阅76    转7
校本课程的特色从何而来
教育繁星    阅107    转6
刘向军：学习是时时处处的生活经验——崔允漷《校本课程开发：理论与实践》读书笔记20050531
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初中生心理健康教育活动校本课程开发方案
freelion    阅6263    转384
《农村美术校本课程开发的研究》 课题研究工作报告
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【深度】清华大学附属小学：“1 X课程”设置的三大特点
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开发学生社团活动校本课程的探索
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校本课程开发与实施培训讲稿
平淡艾兰    阅3600    转162
成尚荣：角落里的课程
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昵称bp1S6    阅70    转2
对课程开发方案，提出讨论的要点：
张华凤5970    阅61
平湖中学校本课程评价制度（试行）
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学校发展2016.11.19
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综合实践活动课程资源的开发途径
靖龍書院    阅3738    转126
开发校本教材，彰显学校特色
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