原文：做到“五好”，使学生成功演绎课堂精彩
培训学校好老师怎么来——讲
jiutian011    阅205    转24
再聊聊听课
风动流年暖心情    阅4
给新教师的20条贴心建议
wlsxxsh    阅3350    转402
如何撰写教学反思
plnxftz    阅94    转12
课堂随笔
张道坤0    阅53    转2
我喜欢上了磨课
江山携手    阅173    转9
直面学生回答中的“错误”(转）
玉露清雨    阅139    转6
自主学习的几点思考
木香草堂    阅209    转5
走向资深教师路上的“五道坎”，你都跨过去了吗？
沐沐图书室    阅49    转3
新课程怎样优化教师的教学语言
紫色梧桐318    阅92    转4
一个教师在课堂上该做些什么
二十四小时开放    阅113    转2
我是怎样上好小学四年美术课的
崔丽萍的图书馆    阅235    转2
教是为了不教
长青木头人hh    阅96
《比尾巴》教学札记
马圆圆191    阅40
听课心得
芬菲万里fqec81    阅31
教师如何在听课中成长自己？
四地贤夫    阅98
教学中怎样关注学生
胡海燕5120    阅142    转5
不体罚，不吼叫，老师怎么控制课堂的吵闹？
林茹图书馆    阅90    转3
教师课堂调控能力
心鉴阁    阅420
教学反思
孙姝君    阅104
如何提高学生上课注意力
大树66    阅1681    转153
听 课 体 会
沙拉米    阅100    转15
教师为什么要站着上课
三台县心理馆    阅446    转6
一堂有效的课堂应该具备5个亮点
ht87    阅1441    转4
高效提问的艺术
同舟共进327    阅73    转2
包容和纵容
袁占舵    阅35    转2
英语听课记录评语
燕尾服smile    阅29029    转114
品课堂韵味 塑儒雅师风 ——记唐四小教师培训
静林麓    阅45
互动课堂是什么
ydylaoshi    阅69
课堂管理的六种类型《转载自（丘山）》
唯闻最美    阅274    转107