原文:
高中政治必修3精讲 第五课文化创新
邓周平 新课标下高中思想政治课如何实施反思性教学--推荐人:胡阳新
中华教育书社 阅4
浅谈新课改下高中思想政治课教学目标的制定
lirenhua 阅693 转8
文化创新——人教版高中政治必修三知识点汇总
当以读书通世事 阅93
2019年高考政治复习课件第五课文化创新
家有学子 阅30 转2
【微课展播】文化创新的途径
网海拾贝网络猪 阅68
颠覆性创新能力--用融智学理论与文化基因系统工程实践高度融通融合方式凸显特色
北大校友邹晓辉 阅4
浅谈通用技术课程与劳技教育的衔接
扬眉剑客 阅711 转16
朝阳学科 任重道远
lztiandi 阅88
大学生思政教育与“双创”教育协同育人的有效策略
中国论文2016 阅925 转26
高中思想政治教学中“议题”设定的路径
CindyBX 阅475 转6
春芽创客空间活动小结
Me雷三岁 阅822 转10
展示仅为落实知识目标吗
教育繁星 阅75 转5
22新课标研读.Focus on English.|(1)新课标下的教学目标怎么写?
粮食豆豆 阅461 转4
新教师职业生涯规划
是王籽啊 阅82 转3
课例创新研究:教师能力提升之道
宜宾翠屏区 阅119 转3
新课标背景下(2):教学目标:精准定位,引领未来
leeechen64 阅347 转4
课例创新研究:新教师能力提升之道
老刘tdrhg 阅72
高中生活如何起航
心苏 阅1897 转42
高一学生学期末的自我评价
陈一凡的家 阅999 转18
《文化创新的途径》教学设计
zlyhyn2002 阅1036 转27
首页
留言交流
联系我们
回顶部