原文：语文教学要走正道
第443期【正道研讨】如何发展语文核心素养
中山张华    阅230    转9
农村小学阅读教学存在的问题
zflwhy图书馆    阅926    转40
语文教学的历史、现在与未来
语文之眼    阅517    转37
钱梦龙：语文课要实实在在教会学生读书
今夜也无眠    阅563    转25
语文课应该教学生实实在在读书
江山携手    阅108    转8
语文课“累人”是因为课堂缺乏深度学习
tnj660630    阅78    转5
2022年第11篇：读文有思∣语文课要“聚焦语用”
豫北闲人原创馆    阅125    转2
核心素养教育理念下一堂好语文课的标准
GXF360    阅11453    转227
教研员如何评价一节语文课
绝佳景色    阅15261    转191
语文教学要突出人文性,淡化工具性
一帘心梦    阅457    转50
如何让学生爱上语文课？
郭永宪    阅2283    转148
为什么语文老师教的都不是语文课？ - 今日头条(TouTiao.com)
月光的女人    阅110    转8
余映潮：我的语文教学实践
缘缘草堂    阅15
小学语文名师谈语文教学 - 名家经典 - 溧水实验小学
锄禾夫    阅1641    转78
语文课该向何处转身——对当下语文教学热点问题的冷思考
缤纷生活    阅518    转76
一堂好语文课的评价标准
贾得二中王建斌    阅6184    转76
什么是真正的“语文素养”
萋草园    阅4175    转70
语文综合性学习，你姓什么
丽艳花蕊    阅95    转8
课堂教学如何上出“语文味”
廖shengquan    阅821    转44
如何做好初、高中语文教学的衔接工作
乐师    阅1084    转41
给语文教学的四点建议
幸福由心    阅431    转41
浅谈如何在小学语文教学中关注文体特征落实语文教学
木夕小编    阅1483    转46
语文课堂教学实效性的研究与实践·人教版小学语文教材·人教版小学语文教学·课程教学研究·人民...
发现的快乐    阅216    转29
语文课堂还应突出语文学科价值
行在今天 梦在明天    阅169    转29
王宁：新语文课标是语文老师实践经验的总结
老刘tdrhg    阅888    转21
对2011版课标中几处重要增改的认识与思考
林茹图书馆    阅632    转19
赵坤：《义务教育语文课程标准(2022年版)》的新理念、新变化、新探索和新挑战
老友茶馆    阅1896    转21
培育学生的语言运用能力——语文课堂教学的基本任务
立恒语文    阅173    转17
学会“跨界”，让语文课充满艺术魅力
清风明月8120    阅1273    转22
语文教学内容与目标的达成
蔚蓝*    阅328    转15