原文：先学后教小语课堂基本结构
《不懂就要问》教材分析，教学目标及建议
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学案导学”实施方案
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学案导学,新课标下的一种有效教学模式
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学案的编写及使用
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导学案
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导学案备课（二）
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郑州市第十六中学
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如何用好导学案
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“问题导学式”课堂模式导学案编写和课型流程
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【子木原创】说课稿
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先学后教
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导学案编制与使用指南问答，供新时代教师教学参考（后20问）
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几百几十加几百几十的说课课件
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王福强：让学习真实发生
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12课
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苏教版一年级下册语文教学计划
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先学后教的心得体会
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部编本三年级上册《美丽的小兴安岭》优质课教案
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部编版二上语文美丽的小兴安岭教学设计
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《九月九日忆山东兄弟》教学设计
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学习统编版小学语文六年级上册教材分析
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小学语文长春版三年下册语文教学计划
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高三历史第一轮复习研讨会交流材料
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研究的阶段性小结2
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如何做好语文课堂笔记
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人教版二年级下册语文教学计划
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统编版教材语文园地栏目变化解析与教学建议
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上好预习指导课
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优化课堂教学结构，提高课堂教学效率
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