原文:
五道沟中学课堂教学现状分析
构建优化初中思想品德课教学过程的
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区中小学教师课堂教学基本行为规范
摆渡人9527 阅17 转8
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教学环节设计的高效性和科学性
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“翻转”的文言文教学更有味
木香草堂 阅37
一堂好课的标准是什么2
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新课程背景下的课堂教学改革
平平网 阅723 转34
如何评价一堂课
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当前课堂教学现状分析
孙艳波2015 阅1194 转9
课堂实录分析报告
大孩子hhh 阅273 转3
新课标下如何评课
学习忠 阅3379 转248
课堂教学诊断应包括哪些内容
plnxftz 阅2625 转142
金洲随笔:课堂教学的N个细节(25)
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新课程背景下如何听评思想品德课
anananzuo 阅1632 转189
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菡萏香 阅1045 转83
教学中怎样对待“调皮”的学生
想知天下事 阅10439 转142
好教师课堂教学行为都有的规范
老刘tdrhg 阅451 转48
教学目标达成度观察与分析
尹象杰 阅5426 转9
如何使课堂教学更加丰满
行在今天 梦在明天 阅546 转29
小学课堂教学工作管理制度
廖冰良 阅1369 转29
东南亚教学反思
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互动式教师反思性评价
江山携手 阅571 转22
新的课堂教学改革评价标准
数学123586 阅834 转109
[学习]反思备课 —— 教案反思与研究
babbooky 阅2656 转101
预设与生成
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新课改体会
超威555 阅25
课改专题报道之五:“6 1”高效课堂之“课后研修”
弘护正法 阅103 转7
妙招 | 听课遭遇瓶颈期,怎么办?
Purefact 阅99 转6
数学课堂上轻松学习
曲小平的图书馆 阅187 转6
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