原文:
幼儿园结构游戏的各阶段的教育目标
浅谈各年龄阶段建构游戏的特点及指导
窗边的小豆豆啦 阅1994 转43
幼儿园建构区活动目标及教案
牧家图书馆 阅1355
废旧材料在幼儿园建构游戏中的巧妙运用
五千韧月 阅2752 转37
小班游戏教案:建构游戏《幼儿园的房子》
教育知识星球 阅353 转5
STEAM教育理念下幼儿园建构游戏的实施策略
云淡风清wzxrr1 阅3047 转40
论文推荐:将游戏真正还给幼儿
叫我summer 阅1452 转45
从环境到游戏,这家园的特色100%会让你惊叹!丨走进幼儿园
幼师口袋 阅72 转3
【专栏】通过游戏识别儿童心理发展水平。
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【好老师】幼儿园各个区角设计理念
Adeline1026 阅61336 转468
浙江安吉:游戏成为学前教育发展最大特色和亮点
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学者视线| 幼儿园数学教育的几个核心问题
做一回懒人 阅711 转18
幼儿园小班娃娃家活动指导实例
乐乐415 阅6900 转50
幼儿园游戏观察记录表4
晶pdv2919ixrhj 阅161 转8
华爱华:幼儿园表现性活动区的特点及环境创设
gracev6b8kott1 阅2209 转25
核心价值:幼儿园区域活动“自由”与“约束”的调解器
GXF360 阅1716 转15
幼儿园区角环创设计,区角游戏从环境开始!
一二三yi 阅2441 转9
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