原文：汉阳教育资源网
农村初中教师专业化发展的现状及策略研究报告
龙闯天涯    阅4904    转215
教师专业化发展——学校建设发展的永恒主题
修心轩    阅2651    转94
特殊教育学校职业教育教师专业化发展的实践与思考
立秋的雾都    阅2066    转82
试论学校研训一体化新体制的构建与运行
罗6204    阅970    转38
营造校本研修文化，促进教师专业发展
ninxia01    阅643    转26
浙江省嘉兴市第一中学--给学校的建议――新课程背景下如何加速教师的专业发展
yesyejg    阅569    转23
让教师的工作“学习化”
教育繁星    阅89    转11
英国教师专业发展的那些事
我的名字叫老枪    阅596    转11
以校长专业化发展引领教师专业化成长
老友茶馆    阅953    转11
涪城区促进教师专业化发展的有效性研修
刘爻    阅232    转2
校本教研：教师专业化发展的平台
木香草堂    阅36    转2
教师专业化取向与校本培训
成都大学陈大伟    阅57
立足校本培训 促进教师专业发展
源头活水558    阅6878    转138
我国中小学教师专业化的现状分析与实践性建议
东方之声    阅3931    转182
何谓校本教研
法鼓山人    阅553    转35
专题一拓展材料8：教师专业的成熟及其途径
林中小鹿    阅119    转18
用智慧培育教师的工作热情
我爱蜜糖    阅226    转7
校本研修方法（经验）简介之（十八）
新的每一天    阅1735    转27
让教师学会反思，学会合作
南海胡杨    阅120    转5
近年我国学者关于教师专业发展研究综述
许愿真    阅4315    转154
2013年：中小学教师培训的10个关键词
怡兰轩lxx    阅193    转10
评论人士王英论文《关于教师专业化的思考》
poemabc1    阅48    转3
左中暑假总结
红色长白山    阅29
教师的精神突围和智慧教育——校本培训（三）
thchen0103    阅78    转2
校长要积极引领班主任队伍的专业化发展
四地贤夫    阅195    转3
试论校本教研与教师专业化发展
望舒草    阅1742    转95
打造教师专业发展学校，促进教师专业化发展
XG图文    阅910    转25