原文:
在线教与学集体智慧的有效利用:学习分析的视角与架构
孔子教育智慧--四种教学方式
飘然独行 阅4816 转920
备课、上课、说课、评课的经验及思考
青草园主 阅13752 转3920
2017秋人教版二年级道德与法治上全册教案设计
bxg 阅164598 转6263
重构知识与学习的概念(图) - 内容 - 上城教育信息港
七里 阅2036 转120
“一课三备”共享集体智慧
生活-快乐 阅939 转37
如何处理个体学习与合作学习的关系
益者三友919 阅614 转19
关于语文教学互动场的构建
sdlcdcj 阅308 转14
(五)发展小学生主体性的课堂教学组织形式
弘毅123 阅297 转11
教师合作与交流能力的培养与训练(单元一)
尹象杰 阅398 转3
【科目一(通用) 小学科目二】必背主观题梳理
玉石非石 阅2731 转62
教师教育智慧的表征与生成 ──教师专业化的新境界
平平网 阅250 转28
万丹 幼儿园特级教师知识管理特点的个案研究
清源渭水 阅37
教学策略的制定方法
韦斯 阅729 转11
【教学探索】 创设问题情境 拓展学生思维
jileianhui168 阅269 转12
凌宗伟:再谈“遇物则诲,相机而教”
凌宗伟 阅1716 转4
案例教学法
青弋江边 阅413
农村中小学课堂教学中小组合作学习的失效与对策分析
蓝天之雕 阅712 转60
凝聚智慧,共促成长
前进小学吴晓丽 阅81 转31
大数据可以为教师改进教学提供什么?
Lijk1017 阅1201 转37
如何进行语文学科集体备课
刘菜小学张乡莲 阅936 转13
对语文集体备课的几点反思
武高怀 阅400 转10
集体备课何以能见“集体智慧”
王兆善 阅62 转8
五步教学法教你上好钢琴集体课,钢琴老师必看
drmfslt 阅691 转4
提高电子备课实效须关注三点
loracy 阅159 转5
集体反思
过眼云烟771 阅446 转2
集体课例研究感想之“问题反思篇”
凡人sypls 阅404 转2
初中地理“以图导学”教学模式的应用策略探讨
静观沧海32 阅164 转6
多媒体在小学语文教学中的应用分析
昵称tg55v 阅30 转2
集体备课总结2
椅山红叶 阅1717 转30
【转载】备课中的典型误区及其分析(2):管理层面的误区及其分析
亭溪秋实 阅108 转17
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