原文：关注课堂转型（三）国际课堂研究在关注什么钟启泉
课堂教学中的“10要”“10不要”
天涯路长    阅4084    转560
钟启泉｜深度学习：课堂转型的标识
张福涛lu70kpm9    阅472    转13
佐藤学：专家型教师是怎样炼成的
二氧化硅2012    阅1070    转19
课改专题报道之五：“6 1”高效课堂之“课后研修”
弘护正法    阅103    转7
有效教学讲座七之九(有效教学管理策略)
wdzajcx    阅544    转110
有效课堂教学
乐乐妈    阅7771    转373
走进生活教品社
瞿丽霞    阅400    转20
语文教学流行语反思（刘恩樵）
许愿真    阅707    转87
课堂转型的挑战
雨默书斋    阅80    转6
让小学生如何开始自主学习
木香草堂    阅596    转4
关注“后排”同学
凡人sypls    阅62    转3
打造高效课堂力求抓住五要素
龙闯天涯    阅975    转76
【改革参考】如何不跳进课堂评价的“新八股”里？
资源868    阅23    转2
《新课程小学数学课堂有效教学策略的研究》结题报告
hshg990209    阅1327    转62
“聚焦核心素养，构建高效课堂，促进教师专业成长”课题研究过程
长青小学张玉晶    阅2129    转53
初中英语课堂有效教学策略课题研究方案--郑丽静
西葛镇中学    阅682    转47
备课组实用建设与思考
mengzi1969    阅380    转43
陕西省中小学教师校本研修30问
千里层云    阅2323    转37
2017年教研工作计划
柳河七中图书馆    阅573    转31
构建校本教研体系　促进教师专业成长
怡蘭轩    阅525    转28
教师教研计划来了，这样写计划把教研组一学期工作安排妥当
heitudi    阅443    转28
用课例式备课打造教师学习共同体
高歌1    阅307    转19
如何上好公开课（14）：好课多“磨”（附磨课流程与磨课案例）
leeechen64    阅366    转19
2011—2012学年度第一学期语文组教研工作计划
长弓火山    阅340    转16
体育课堂教学诊断——一种看、评课的新模式
乔乃强图书馆    阅274    转11
高效课堂和和有效教学模式研究的阶段总结
刘艳玲的书馆    阅516    转11
2014—2015（下）初中语文教研组工作计划
龙溪舟子    阅281    转10
如何指导高年级班主任教师专业化发展的研究”课题总结
侠客行698    阅156    转9
创造富有生命力的课堂（李春华）-yy世外桃源-搜狐博客
小青虫飞呀飞    阅195    转9
本斋小学课改工作总结与反思
贾庆华    阅193    转8