原文:
数学思想、数学活动与小学数学教学(6)
数学:“四基”明确数学素养
西窗听雨 阅616 转28
课标 (7) 实施建议
苦丁斋 阅818 转23
课程标准数学
数英1124 阅153 转5
2015初中数学新课程标准13
清风飘扬26h0f7 阅71 转2
(3)《标准》(2011版)学习体会之九
hankagou 阅55
学校之变:从“双基”到“四基”
hjqfreemail 阅2685 转6
五下教材培训体会记录
续媛媛tiffany 阅84 转5
2011年版数学课程标准解读
枫叶红999 阅27643 转484
初中数学新课标解读
开始进步 阅28352 转459
对初中思想品德活动课的思考
YZY2009 阅1975 转89
第二章 数学课程目标及其框架分析
在羡智库 阅48 转2
小学数学新课标解读94
墨香浸濡 阅1505 转20
《小学数学课程标准》免费
liling7012 阅466 转6
[小学数学新课程标准解读]
青草青草 阅4241 转64
数学课标内容
馨香点点229 阅184 转12
推动STEM教育:人工智能时代下的幼儿园课程建设
五千韧月 阅402 转6
毫米和分米的认识说课稿
胡月948 阅671 转2
如何上好一堂数学课
天下小粮仓 阅541 转7
新课标下数学思想方法教学初探
骅骝83 阅204 转13
初一数学教案:抽样调查举例
zd山笑 阅40 转2
新建网页 1
leleqiqi 阅158
让学生在数学广角中放飞思想 凉水中心小学
陈桂兰凉水小学 阅58
初中数学新课程课堂教学建议
木香草堂 阅29
【备考早知道】招教教育学-考点记忆
怀素而静 阅57 转3
学而不思则罔,教而不思亦罔
zzm1008图书馆 阅65 转2
等腰三角形的性质教学反思
三中于海波 阅1363 转7
数学教学情境的特点
黄元章57610l8 阅1363 转7
论怎样开展农村小学数学活动课
三中刘斌 阅148 转7
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