原文：小学生作文能力训练
丁有宽读写结合教学法（三）
江山携手    阅1555    转54
三年级作文并快乐着
黄豆芽    阅5997    转52
重视课前预习，提高课堂教学的有效性
ipnutmhh    阅7598    转549
教学中的基本问题——指导学生有效预习
袁占舵    阅537    转71
冲刺高考作文训练(高三作文指导)
鲤鱼山九龙门    阅496    转37
六年级阅读写作计划
我的网络家园    阅193    转7
读写结合.以读促写
徐洪凤    阅548    转33
在阅读与写作中享受语文
tnj660630    阅91    转3
习作：介绍一种事物 人教（部编版）
在羡智库    阅6
《布局谋篇》教学设想——统编本教材解读第971篇
教育乌托邦2122    阅14
小学作文电教课的若干方法
林茹图书馆    阅95    转12
听作文指导课有感
清风长吟    阅370
指导小学生修改作文方法
lmzxxwhua226    阅624    转9
自主学习教学模式探究
壁上观书    阅1200    转38
自主学习指导策略
张福涛lu70kpm9    阅958    转8
作文构思像“十月怀胎”，老师一定要教会学生作文构思的方法
天地一沙鸥zbyr    阅44    转3
我这样教语文
wlr6688    阅73    转2
（43）怎样解决作文东拉西扯不着边的问题？
新的每一天    阅466    转23
以写促读，读写和谐融合
GXF360    阅286    转3
苏教版小学五年级上册语文第七单元作文教学设计习作7教案
花漾物语    阅4888    转24
初中语文作文指导课评课稿
溪枫典藏图书馆    阅5218    转42
有一种方法可解决作文难题（一）
雁南飞香    阅505    转13
在听课评课中成长
雨落溪边123    阅1270    转12
作文教学的指导思想——读《左手作文法》
左手作文法    阅66    转3
胡盼：画蛇添足和画龙点睛———《有创意地表达》作文课反思
彳亍的浪漫    阅461    转3
如何教好小学语文，教语文的方法有哪些？
好好生活图书    阅83    转2
培训心得
陈超111    阅44    转2
浅谈课堂观察
无名小兵    阅3035    转85