原文:
看懂的肯定是学理的,看哭的都是学分子生物的
学生物的同志一定要看 哭着哭着,他就水解了。。(很纠结、很奇葩、很专业)
seedlings 阅249 转11
非细胞形态的生命体-----病毒
精彩教师之家 阅2273 转32
一文读懂mRNA疫苗关键技术流程
Tomxiao1961 阅3247 转30
RT
归元知者 阅165 转10
经典的生物小故事,看的好感动!
悠雅书斋 阅344
DNA复制、遗传信息转录和翻译的关系详解
LWY19921213 阅7946 转35
【生物化学】RNA的生物合成
好大水 阅1444 转9
蛋白质生物合成
紫梦一 阅225 转3
【暑假作业】0808 基因控制蛋白质的合成
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HIV病毒的生命周期有哪几个阶段?
生物学渣 阅500 转4
《分子生物学》试卷
彩云追竹 阅14367 转295
[转载]关于埃博拉病毒的遗传物质遗传信息传递过程
瑛娜 阅287 转3
RT-PCR实验操作的注意事项
rita61 阅5932 转107
lncRNA究竟是大腕还是龙套:解读lncRNA
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第五章 基因表达 自测题
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高一、高二党丨DNA 的转录和翻译真的就那么难吗?只要你看,就一定能会!
mxb08 阅2367 转22
实验篇之RT-PCR
墨_h 阅1797 转21
《普通植物病理学》第四章 植物病毒
富硒帮富硒食品 阅1953 转74
RT-qPCR 基本原理
新用户6279zrju 阅5082 转17
百家争鸣——RNA扩增方案
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【从RNA提取到qPCR原创系列二】反转录相关概念及实验策略
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