原文:
数学的发展历史概述
代数是如何发展到如此抽象的地步的?抽象难懂的代数概念有啥用?
老胡说科学 阅156 转23
抽象代数学习心得
quasiceo 阅437 转4
数学的三大核心领域——代数学范畴
容智 阅2515 转304
邮趣 | 代数学轶事(上)
潇湘书院615 阅239 转8
抽象代数
天源716 阅1217 转25
科学网数学的美妙五线谱:数学符号
wenghuaxian 阅378 转17
学习 || 方运加:算术的数学教育地位不可削弱
陈昱行思录 阅62 转4
代数学的的诞生
taotao_2016 阅29
《云端脚下》: 人在泥里,气在云端丨展卷
返朴 阅235 转6
21世纪将是“数学+生命科学的世纪”
菌心说 阅43
伽罗瓦理论:渗透现代数学、物理和计算机方方面面的神级之作
数数数据库 阅708 转34
转:一篇关于伽罗瓦,E.(Galois, Evariste) 详细理论成就的文章
wkwable 阅2399 转31
顾险峰: 永远的伽罗华
我想你也想知道 阅1954 转17
五次方程的挑战
学习百眼通 阅372 转2
近世代数的产生——五次方程的解
北极熊_ 阅278 转2
数学小知识
桃李斋主 阅107743 转1010
返朴归真 —历史对数学教育的启示(李文林)
guqy2008 阅133 转9
数学发展简史
漫步之心情 阅4160 转43
五千年数学一瞥——兼评克莱因的《古今数学思想》
大漠无边mmax4q 阅1164 转26
代数学简介
灵藏阁 阅767 转14
代数学的发展
xianfengdui111 阅338 转2
数学史
养心斋891 阅417 转13
两颗流星——无言的宇宙共读8 | 悦读读书
悦读读书 阅50
阿贝尔——英年早逝的数学奇才
shuirongye 阅270
简述代数学的发展历程
茶香飘万里 阅100 转7
数学中的一朵“奇葩”——四元数
天朗气清uizw04 阅155 转11
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