原文:
浅谈循序渐进教学法在数学题解教学中的运用
学习要有收获,刻苦才有意义
靠谱的阿木 阅23
★学习《邱学华尝试教学法》心得体会
csytsg607 阅7766 转162
如何培养学生的发现问题和提出问题的能力
约毒署 阅7913 转152
如何在语文教学中运用多维教学法
sdlcdcj 阅144 转20
孙维刚数学最优学习法
肖保存 阅1871 转55
高中数学课堂中探究式教学法的应用
kinglone 阅1731 转49
解读孙式数学教学法(二)!
学习快乐 阅534 转28
“读思达”教学法:学生教材学习的基本范式及主要变式
58107790 阅2689 转24
[转载]浅谈小学数学课堂中有效教学情境的创设
aishangdushu84 阅313 转14
创生教学情境 催发课堂活力—— 小学数学“情境学习”的有效实践 李华英
杨 sir 阅241 转11
“联想”教学法在课堂教学中的运用 ——“分数与除法的关系”的教学及反思
GXF360 阅163 转6
基于深度学习探讨小学数学问题教学
新用户12318687 阅186 转7
提问教学法在小学数学课堂教学中的应用策略
木香草堂 阅108 转5
信息技术催生5大教学法
张福涛lu70kpm9 阅171 转3
问题教学法
静观沧海32 阅116 转2
冯卫东:如何避免教师讲得多而学生学不牢?
笨拙的鹰 阅147 转2
张茂华 新课改形势下中学数学问题引导式创新教学“八法”
中华教育书社 阅5
“六步教学法”介绍.doc
zxf636488 阅51
特级教师孙维刚老师的数学最优学习方法
gaogzhen 阅2117 转314
“精心设计”的铺垫缘何成为学习新知的障碍?
海上明月独行侠 阅53 转4
怎样培养学生的逆向思维?有哪些好的方法?
晦峰廊 阅469 转5
学习贵在用功,教育重在方法
梦中家园 阅1572 转198
案例教学法
钱薇旭 阅8955 转221
探究式教学法教学过程
小小书法家 阅591 转6
利用活动教学法改善数学学困生方案
青龙董旄 阅61 转12
《活”是课堂教学的命脉》心得体会
孔凡赫 阅284 转7
(精品)人教版数学三年级下册《口算乘法》说课稿
11路人甲 阅41
初中思想品德课开展课堂讨论教学法的实践与思考
anananzuo 阅1803 转161
几种数学观下的数学教学
个人馆藏399 阅1405 转45
初中数学“自学指导教学法”整体思想及教学结构
花猫王 阅638 转33
首页
留言交流
联系我们
回顶部