原文：中小学校本研训现存问题及应对：人力资源开发的视角
教师信息技术应用能力提升工程2.0校本应用考核实施方案
孙海英阅览室    阅27350    转927
教师继续教育培训工作总结
jileianhui168    阅2517    转38
教师发展学校三年规划
尹象杰    阅9441    转388
教育在于唤醒
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有效教学讲座七之十一(促进有效教学的教学管理)
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课堂教学改革三年发展规划
心示    阅6124    转151
一年突变的内在品质
一路顺风666    阅165    转4
学校改革如何静悄悄地发生
飞华个人图书馆    阅13
“在线与在校——面向未来的混合式教学与教研”云端研讨
张福涛lu70kpm9    阅6635    转94
中小学教师培训制度、模式和质量研究调查报告
含贝妈妈    阅907    转89
柳河县第七中学教师信息技术应用能力提升工程2.0校本应用考核方案
柳河七中图书馆    阅1954    转74
校本研修工作制度
高山馆209    阅2237    转60
山阴县督学责任区学校督导评价指南
山阴教育督导室    阅1364    转53
课改背景下如何开展校本教研
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2018年基础教育课程改革年度计划
润泽心灵之屋    阅928    转45
对校本培训一点认识
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河南省中小学高级教师职称申报评审条件
偷得浮生半曰闲    阅24090    转37
重磅 | 崔允漷教授：中国教育创新的支点——提升教研员课程领导力
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在全县教育教学质量提升工作会上的讲话
云哥7tz6c7y122    阅1191    转29
文化引领-深圳市东湖中学申报省一级学校自评报告
山东日照2011    阅1274    转25
落实监控机制??提高教学质量
双一谷    阅286    转24
教师自主校本研修的瓶颈及破解
教育繁星    阅264    转21
2014名校长评选答辩题
纸语者    阅2440    转24
领导干部听课评课亟待专业化 - 杭州教育城域网
渝西朝阳    阅177    转18
[转载]学校科研与学校发展研究
抱朴守拙169    阅1185    转18
靖安教育信息网
益者三友919    阅3396    转17
服务于教学质量提升的课堂观察与教学诊断（赵福楼）
缤纷生活    阅237    转17
文化为学校立魂讲稿
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校本研修制度
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教育信息化深化发展项目
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