原文：问道 | 余映潮： 学会运用教材
如何上课才能高效
如少水鱼    阅3047    转573
小学语文长春版三年下册语文教学计划
白屋之人    阅5293    转169
高中语文德育渗透计划
简静含羞草    阅2379    转124
教材处理的技巧 余映潮
清源渭水    阅3057    转91
余映潮老师谈语文课堂教学艺术
江山携手    阅1160    转38
《智慧语文课堂》序言
数学123586    阅502    转15
给课堂插上训练的翅膀
落英缤纷刘    阅155    转13
教学情境之我见
绿色的草    阅158    转12
课改手记 | 特级教师余映潮：如何从教材中提取教学资源
Purefact    阅144    转7
做到5个字，就能让课堂“活”起来！（内附特级教师案例哟）
林茹图书馆    阅139    转7
学生活动充分
qjmdyx    阅182    转6
语文课堂学生活动设计的几点思考
GXF360    阅329    转5
如何开展语文课堂有效教学
教育繁星    阅102    转4
真语文须真教实练
七星钓客    阅57    转3
余映潮语文教案设计｜如何充分认识教材的作用
宝妞    阅12    转2
怎么提升小学生的语言表达能力
云语禅心    阅97
深度研读文本，构建理想课堂——伊川县2019年余映潮名师工作室交流暨初中语文教学研讨会
潮大哥    阅501
怎样做好课堂教学的评价
望舒草    阅7610    转487
教材教法考试公共题部分
xiaoqing1987    阅35930    转407
今天，你积累了没有？
yc277300    阅379    转28
课堂的形成与听课心理
哦，天哪！    阅50
小学语文有效复习
ctw22    阅9449    转337
语文教学中可以“偷些懒”
河湖闲人    阅193    转17