原文：浅谈初中语文教学中免写券的应用
如何标本兼治减轻初中学生语文课业负担
dsxmw2008    阅185    转10
减轻课业负担 合理有效布置初中生作业
sanmin    阅1032    转24
“作业令”能让孩子们减掉多少负担|作业令|减负
木香草堂    阅19
初中语文作业有效性的研究开题报告
一帆起航    阅1391    转31
各科学习情况调查问卷
泠语957    阅13985    转330
培养初中学生语文学习的良好习惯
龙溪舟子    阅3178    转121
优化初中化学作业，提高教学有效性的研究
wpzx_wangy    阅3466    转124
以学生为中心，让学生成为学习的主人
李振文    阅3439    转115
如果不能放弃，那就全力以赴地去爱
若水123    阅3
如果取消家庭作业，所有作业必须在课堂上完成，以此减轻家长负担与学生负担，可行吗？
thchen0103    阅264    转5
2019年安阳市局直初中初中语文优质课决赛
陈淑梅mt9o3mjv    阅273    转3
刍议初中语文高效课堂教学的备课
情虚伪    阅517    转33
对当前中小学“减负提质”的几点思考_
成为历史    阅2927    转70
学生“减负”：从教师“增负”开始
智夫勤    阅703    转40
初三语文个人教学工作计划
Chgg008    阅148    转11
提高课堂质效 减轻学生课业负担
孙海英阅览室    阅1276    转35
教学研讨谋策略，确保高效“云课堂”——昌邑市初中语文组举行线上教学研讨会
青春rzw    阅596    转6
【原创】双辽市初中语文教学情况总结
龙闯天涯    阅119    转2
做好老师
施训洋    阅6
减轻课业负担与提高效率
江山携手    阅152    转23
怎样创造“师逸生乐”的和谐课堂
法鼓山人    阅151    转21
高效课堂教学改革试点项目进展情况汇报材料
林茹图书馆    阅2022    转19
如何看待家长批改作业引发的“作业乱象”
诗语uj14f91f2w    阅1822    转15
提高初中数学课堂练习实效性的实践与探索
快乐*幸福*人生    阅686    转25
强化教学管理是减轻学生课业负担最有效的途径
满天飞舞吧    阅480    转11
优化教学管理 做好“减负增效”
青春风铃yang    阅212    转10
减负提质的郑重承诺
plnxftz    阅201    转4
教育说||以改革的生命力燃起教育发展创新力——20 年基础教育课程改革的潍坊实践
慕容嫣然2018    阅154    转4
北京市石景山区师范学校附属小学潘思蕊——“双减”背景下有效运用学习单设计多层面作业
自主发展    阅91    转4