原文:
狐狸和乌鸦说课稿
在引导学生自读上下功夫
sdlcdcj 阅78 转7
如何备课
彩虹童话5588 阅98
《狐狸和乌鸦》教学设计
文文管管 阅48
晨读课文丨部编版一年级语文下册《狐狸和乌鸦》
zhuxrgf 阅680
与大人一起读《狐狸和乌鸦》教学反思
长青马圆圆191 阅2573 转34
苏教版二年级语文上第四单元教案
花漾物语 阅920 转18
让词语教学妙趣横生——小学低年级语文词语教学初探
GXF360 阅259 转15
五招提升语文课堂吸引力
林茹图书馆 阅83 转3
蝉和狐狸的教学设计 南京廖华
屿之岸水之滨 阅124
乌鸦喝水
老马和老马 阅13
《乌鸦与狐狸》教学反思
翔云飞鹤 阅830
低年级开放写话训练十法
老何家的 阅1936 转111
语文教师应加强人文素养 (人教版)
行在今天 梦在明天 阅120 转6
二年级上册语文第四单元复习资料
菊影秋魅 阅317
给一点空间,让孩子学会学习
w3322laile123 阅211 转29
苏教版小学二年级语文下册全册完整教案2
桃林遍红 阅10436 转354
小学语文口语交际教学有效策略探究
一小百合 阅379 转18
小学语文课堂提问应注意的问题
肖小小0807 阅589 转4
真的有一千个“哈姆雷特”吗?
小应子、 阅210 转3
翁鲜芝:多角度创设语文教学情境与培养小学生的创新思维能力
中华教育书社 阅26
小学语文教师资格证面试题
公职资料库 阅20
只是因为喜欢
新用户5345BAE7 阅9
《乌鸦喝水》教学反思
815815xtdwalp 阅1219 转8
《狐狸分奶酪》教学反思
诲人不倦100 阅58 转2
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