原文：【分享】教书三十年，资深语文老师告诉你语文怎么学
让朗读教学重新回归语文课堂
行在今天 梦在明天    阅1260    转41
读书笔记之《我即语文》
它山之石lt    阅2856    转41
第八届小学语文教师素养大赛的发言
骤雨珍珠新荷    阅906    转5
素养之路｜积累语言经验是学习语文的基础
京津冀书馆    阅236    转4
语文课中如何体现语文味
江边打鱼人    阅7800    转159
浅谈初中语文朗读教学（方法运用）
清梵隐语    阅4742    转139
小学高年级语文阅读教学有效策略
彪哥牧易    阅10727    转120
语文教学中的困惑
十八小子    阅15081    转114
语文教育的真正出路在于大量阅读
老刘tdrhg    阅271    转7
总结经验 继续改革小学语文教材
风光霁月0326    阅101    转3
不畏题型遮望眼，夯实基础探本真------高考语文复习三要
当以读书通世事    阅1
课堂教学如何上出“语文味”
廖shengquan    阅821    转44
语文教学的历史、现在与未来
语文之眼    阅517    转37
谈语文课“有效阅读”与学生能力的融合与提升
佳宁图书馆605    阅383    转26
书园墨香
子仝    阅268    转17
你有课感吗
拈花一笑1111111111    阅789    转16
语文的真谛
个人藏书399    阅521    转18
吴忠豪：再论语言积累是学习语文的基础
bzlaj    阅162    转9
追求有生命的语文课堂
江山携手    阅49    转10
专家访谈 | 王宁老师：语文教学需要科学性和理性
huaz01    阅153    转9
语文教学本位的迷失与回归 - syszpsm的日志 - 网易博客
破壁飞天    阅183    转9
对语文教学中几个问题的再认识之一
红瓦屋    阅111    转9
让语文课“读”出精彩
怡蘭轩    阅57    转7
语文课堂上的多媒体依赖要不得
学习快乐    阅152    转7
语文教学要把根留住
语文梦    阅147    转7
论语文课堂教学内容
逍遥公子123    阅194    转6
王崧舟教学设计：《鸬 鹚》
***清幽***    阅1032    转6
丰富语言经验是小学语文教学的重要任务 ——2019年全国小语“十大青年名师”颁奖典礼暨观摩课活动讲话...
剽悍前行    阅266    转6
新课程中阅读教学的开放性
airwang    阅162    转5
语文为何，语文何为
采菊东篱630    阅283    转5