原文：只有立好足，才能教好课
【青春语文·唐娟专栏】《美丽的颜色》教学思考
剽悍前行    阅637    转3
（听课记录）从“归真”到“求美”南坞镇一中语文教研组举行听课活动
南坞校园奇葩    阅30
特级教师肖培东课堂上的亮点
皓哥儿    阅61
调控学生的话语权五招 班级管理心得体会(七年级)
怡蘭轩    阅164    转38
“品读课文”到底品读什么
新用户47177550    阅668    转3
【总第59期】《列夫·托尔斯泰》教学设计 ——基于文本特质的阅读教学
王天神    阅2208    转53
思维导学：如何进行语文课的教学设计与实施？
雷达导航    阅256    转4
唐舒娅  王裕明公开课教案
江山携手    阅58    转2
如何指导学生阅读长篇名著
jileianhui168    阅673    转22
《美丽的颜色》课堂实录（该课获2016年浙江省优质课评比一等奖）
有間草堂    阅1416    转17
《她是我的老师》说课设计
马圆圆191    阅25    转4
2020年第19篇：传记类作品教学内容的确定
豫北闲人原创馆    阅196    转4
怎样评课？评课评什么？（引用集锦）
书满园@888    阅5422    转354
关注教学细节 让课堂教学更有效
asset    阅586    转69
第1697季【湿地课堂】特级教师肖培东《美丽的颜色》教学实录及悟课
陌上烟柳儿    阅245    转8
课堂因差错而精彩
平平网    阅160    转10
好课的标准是什么？
玉垒西边    阅708    转40
课堂评估 | 六维度课堂观察与评估——语文实录
新用户10835720    阅94    转3
让教学回归自然
wuxj易口天    阅287    转19
读书如吃饭
蒋冰冰    阅434    转16
关于文本解读的思考
听风拾贝    阅130    转11
自己成长，长成自己
满天星2006    阅760    转10
(3)课堂的精彩看什么？（听课琐思）
hankagou    阅115    转6
说“预习”
菡萏香    阅60    转3
上课了学生还静不下来？这位特级教师的妙招值得借鉴！
thchen0204    阅133    转3
胡盼：作为观课者，我应该站在谁的立场？
彳亍的浪漫    阅59    转3
【教育行思】看山还是山
guanghua4210    阅43    转2
我是喜欢说闲话的人
新用户3257HI86    阅31