原文:
【数学通报杂志】数学教学中渗透化归思想方法
北师大版七年级下第五章回顾与思考拓展资源2
紫佑妍岚 阅1
初三数学期中考试复习
123xyz123 阅8 转2
八年级数学: 9.2 中心对称与中心对称图形(2)
FX_WBQ 阅25
数学微课:9.2 中心对称与中心对称图形(2)
泰荣林黑皮 阅54
苏科版八年级数学备课组工作计划
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康卫 初中数学教育策略的革新与高效数学课堂的构建研究
中华教育书社 阅10 转2
顺应学生认知基础,促进概念自然生成
湖南衡阳县人 阅45 转3
对称的认识
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23.2.1中心对称(第1课时)说课稿
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优教班班通(人人通)学生素材资源库
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八年级数学,中心对称图形,如何将5个圆分成面积相等的两部分
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浅谈数学美
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拯救学生的学习兴趣
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小学数学新课程标准解读
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如何发展学生的“几何直观”
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图形的轴对称与中心对称:中考数学第一轮复习(初三,初二快生)
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九年级数学上(人教版)利用中心对称图形的性质解题23.2.4
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中考数学模拟题:中心对称图形就是旋转180度与原图行重合
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2017中考数学命题常考考点及易错点(七)
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初中数学老师:利用对称性质证明几何题,没想到这么简单!
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《数学基本思想18讲》读后感1500字
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