原文：中小学语文教学有效衔接初探——基于小学高年级集中化办学的背景
培养学生学习习惯 应从起始阶段抓起
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六年级语文上册教学工作计划,学科教学方案大全
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​9月份中小学教材大换血？来看看部编教材都有哪些新变化！
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叙述、描写、说明、抒情和议论，这五种不同的表达方式，分别应该从哪个学段开始让学生有所感知、辨别？
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席延飞：学生说，期末了，我们的老师发疯了，这是真的吗？
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语文教学的困顿
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小学二年级《跨越百年的美丽》说课稿 小学六年级下册_语文说课稿
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“部编版”语文教材全面解读，中学生要在哪些方面加强
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语文专题：部编教材分析 | 部编义务教育语文教科书的七个创新点
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她们查看了37册中小学教材 发现这些性别偏见
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特级教师何郁：大单元教学背景下，为什么还一定要进行单篇教学？
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初中语文分阶段目标作文教学法初探
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小升初家长自述孩子失败教训：新概念英语没学好
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讲的清晰透彻，小学语文硬笔书法教学讲解，一年级下册课文四①
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《拼音an en in un ün（一）》小学语文一年级上册课文教学
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通俗易懂深入浅出，小学语文硬笔书法教学讲解，一年级下课文四②
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清晰透彻的讲解，小学语文硬笔书法教学讲解，一年级下册课文五①
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