原文：泛在学习背景下现代大学的混合教学模式探究
基于慕课的翻转课堂教学模式研究——以大学英语后续课程为例
泓泉淼淼    阅1073    转32
封面报道 | 自由的慕课正重构课堂 Minerva通识教育之路行得通吗?
新用户1059ejzZ    阅45    转2
慕课时代教学模式之思考
凝伊夭夭    阅5034    转118
自主学习模式下学生对教师的角色期待与教师课堂教学行为的研究
平平网    阅384    转18
感受《新时代交互英语》
sias16846    阅1045    转15
怎样建立“高效课堂”——以外语课堂教学为例
不想当教授的e    阅114    转10
如何构建网络环境下的大学英语教学模式的新思想1 - 纸库论文网
Lilic    阅100    转10
想象未来，未来大学与未来课堂是什么样子的？
高占国    阅1117    转9
新媒体语境下大学英语教学模式探究 参考论文
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吉林日报
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慕课”在大学英语教学中的运用分析及研究
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高效课堂教学模式课题研究方案
竹枝阁    阅18029    转845
课堂教学琐思（2013.06）
清新阅读苑    阅1222    转64
高码完小语文课堂3731五读教学新模式
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焦建利 | 数字时代课堂：特征与趋势
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网络教育和传统教育之比较
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浅析混合式教学模式在电大开放英语教学中的应用论文
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翻转课堂研究及其教学设计
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课堂教学为何难让学生入迷(笔记）
江山携手    阅165    转26
远程教育中的教学与传统课堂教学区别
宿舍一窝    阅4609    转123
精品比赛Flash课件漂亮素材之梅花盛开
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在线开放课程：内涵、模式、设计与建设——兼及智能时代在线开放课程建设的思考
华夏建筑艺术    阅6942    转113
新课改下的课堂教学模式1
柳柳大顺    阅921    转100
面向高阶思维培养的翻转课堂教学研究
月光使者1991    阅962    转79
网络教育资源综述
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任务型教学在高中英语阅读教学中的运用
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高效课堂的本真内涵
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构建 “学、问、思、辨、行”新课程课堂教学模式
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微格教学原理
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