原文：专业知识显性化与教师专业发展
概念图在教育知识管理中的应用探讨 - 《教学与管理(理论版)》 - 期刊杂志赏析网 免费杂...
feiermay    阅140    转9
浅论隐性网络化学习资源及其生成
乐乐妈    阅273    转7
教师成长需做实“隐性功夫”
智夫勤    阅362    转76
我们是怎样认出某张脸的
尹玉忠    阅912    转31
教师个人知识管理点滴
黄利锋    阅419    转29
知识共享视角下的教师专业化发展研究与实践
leefone    阅257    转9
知识管理在教师专业发展中的应用
教育繁星    阅208    转8
隐在冰山下的教师专业素养 欧阳明 《中国教育报》
冰刀客    阅98    转7
焦建利信息技术与教师专业发展
自主合作学习    阅130    转4
博采众长，形成自己的教学风格
问艺于君    阅119
凌宗伟：中小学教师的课题研究可以说是一个将隐性知识显性化和显性知识隐性化的过程
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教师阅读如何方能“学以致用”
采菊东篱630    阅165    转46
“课程思政”融入专业教育的路径研究
渐华    阅100    转3
​教师教育者教学示范的类型、策略及其对教师学习者的影响||廖伟，刘淼，党倩
愚然楼    阅96    转2
教师个人知识构成及管理模式
tshenwx    阅234    转7
557董甜语：大学生逃课有哪些主观原因
高教课堂研讨    阅62    转2
教育技术部分名词解释
七里    阅1747    转29
知识管理在远程教育中的应用
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波兰尼的默会知识理论及其教育意蕴(转)
语文梦    阅1439    转23
主旨报告2：构建研究型大学本科人才培养新体系
lhb2009    阅576    转19
教育知识管理：教育技术学研究的新视角2
yesokhxz    阅857    转18
课程论与教学评价---第三节 课程实施
梦中家园    阅1146    转15
Blog在教育教学中的应用研究
修夜    阅266    转11
新课标下政治教师的角色转变
jileianhui168    阅128    转8
提高课堂教学有效性的一些思考
刘宁1tcqbfpgvv    阅77    转6
教学中的知识管理浅析
高歌1    阅81    转5