原文：改变是大脑的天性
性格是由什么决定的
子孙满堂Z    阅1674    转11
脑科学与课程教学
feifei37    阅3681    转116
脑·学习·学生－－读《理解脑――新的学习科学的诞生》随笔
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脑科普 | 如何延缓大脑老化？
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618超级大脑——大脑的奥秘（二）
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人体最神秘的器官是什么？有多神秘？你难以想象
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追问专访·周昌松教授 | 静息大脑如何“严阵以待”处理各类任务？
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蒲慕明院士：脑科学与类脑智能
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关于人类大脑的神经科学研究新进展
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大脑可塑性原理？
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常听喜欢的音乐能增强大脑功能
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研究发现半脑就能识别文字和面孔
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让孩子做认知能力训练，先要了解认知功能及神经可塑性
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新见解：通过认知和脑科学了解学习
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回顾：十大重要的脑科学研究
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教育神经学：心、脑与教育整合
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解析| 温柔 薛晶晶：脑科学视角下的舞蹈研究
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CCAI2018演讲实录 | 蒲慕明：脑科学与类脑机器学习
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【太极科研】脑力“拳”开：当太极拳遇上脑神经科学（一）----学习中的大脑
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《重塑大脑，重塑人生》
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Nature Reviews Neuroscience 特邀胡海岚等众多知名专家一起回望神经科学二十年！
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用脑电反馈训练塑造优秀的大脑神经
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我们的大脑在想什么？
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脑的可塑性
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脑科学的研究前沿领域
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人的大腦可以重組吗
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