原文：“花”的事业“根”的工程从“课”开始
五点梳理
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微课
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“学案导学”课堂教学模式实施方案
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课堂教学中教师有效性提问的研究课题研究报告
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快乐高效民主课堂“自主互动”教学模式 （五）
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小学数学课堂教学中有效提问的策略
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如何让信息技术与数学教学有机融合
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小学英语教师如何上好复习课？
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有效教学应避免十种课堂
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怎样写好物理教案
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